Симуляционно-тренинговый центр
Симуляционное обучение в медицинском образовании – это современные технологии обучения и оценки практических навыков, умений, основанная на реалистическом моделировании, имитации клинической ситуации - для чего используются различной сложности и реалистичности учебные модели.
Симуляционно-тренинговый центр (СТЦ) Академии медицинского образования им. Ф.И. Иноземцева создан в 2015 году. СТЦ реализует образовательные программы дополнительного профессионального образования в соответствии c документами на право ведения образовательной деятельности и Уставом Академии при подготовке специалистов с высшим медицинским образованием и специалистов со средним медицинским образованием.
Преподаватели направления «Ультразвуковая диагностика» ▼
- Строкова Людмила Александровна, зав. кафедрой Методов медицинской визуализации ЧОУ ДПО «Академия медицинского образования им. Ф.И. Иноземцева», профессор, д.м.н.
- Аверченко Маргарита Викторовна, доцент кафедры методов медицинской визуализации, доцент, доктор медицинских наук
- Грицук Наталья Александровна, доцент кафедры методов медицинской визуализации, кандидат медицинских наук
- Декан Владислав Станиславович, доцент кафедры методов медицинской визуализации, доцент, кандидат медицинских наук
- Евтюхина Анжела Николаевна доцент, доцент кафедры методов медицинской визуализации, кандидат медицинских наук
- Енькина Татьяна Николаевна, доцент кафедры методов медицинской визуализации, доцент, кандидат медицинских наук
- Закурина Анна Николаевна, доцент кафедры методов медицинской визуализации, кандидат медицинских наук
- Крашенинникова Наталья Владимировна, доцент кафедры методов медицинской визуализации, кандидат медицинских наук
- Шумакова Татьяна Анатольевна, доцент кафедры методов медицинской визуализации, кандидат медицинских наук
- Григорьева Наталия Александровна, ассистент методов медицинской визуализации
- Кривоус Александра Александровна, ассистент методов медицинской визуализации
Преподаватели направления «Акушерское дело» ▼
- Агапова Юлия Владимировна, заведующий кафедрой медико-социальных проблем охраны материнства и детства с курсом сестринского дела и клинической акушерской практики, Президент, Санкт-Петербургское отделение РАМС
- Кузнецова Виктория Викторовна, ассистент кафедры медико-социальных проблем охраны материнства и детства с курсом сестринского дела и клинической акушерской практики
Преподаватели направления «Акушерства и гинекологии» ▼
- Попов Петр Алексеевич, доцент кафедры оперативной гинекологии, к.м.н.
- Гамзатова Зейнаб Хизриевна, ассистен кафедры оперативной гинекологии, к.м.н.
- Дикке Галина Борисовна, профессор кафедры акушерства и гинекологии с курсом репродуктивной медицины, д.м.н.
- Пустотина Ольга Анатольевна, профессор кафедры акушерства и гинекологии с курсом репродуктивной медицины, д.м.н.
- Басос Александр Сергеевич, доцент кафедры акушерства и гинекологии с курсом репродуктивной медицины, к.м.н.
- Кучерявая Юлия Германовна, ассистент кафедры акушерства и гинекологии с курсом репродуктивной медицины
- Астапова Мария Константиновна, ассистент кафедры акушерства и гинекологии с курсом репродуктивной медицины
- Шкарупа Ирина Анатольевна, ассистент кафедры акушерства и гинекологии с курсом репродуктивной медицины, руководитель Северо-Западного центра малоинвазивной гинекологии
Обучение по специальности «Акушерство и гинекология» ▼
- Программы дополнительного профессионального образования по направлениям подготовки «Акушерское дело» на базе СТЦ Академии реализуют кафедра медико-социальных проблем охраны материнства и детства с курсом сестринского дела и клинической акушерской практики ЧОУ ДПО «Академия медицинского образования им. Ф.И. Иноземцева»:
Нормативная база: ▼
- Приказ МЗ СР РФ от 05.12.2011н № 1475 и № 1476н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре ОПОП послевузовского профессионального образования». (симуляционный курс - 108 часов, 3 з/е) для ординаторов, и 72 часа (2 з/е) - для интернов
- Письмо МЗ СР РФ от 18.04.2012 г. № 16-2/10/2-3902 «О порядке организации и проведения практической подготовки по ОПОП среднего, высшего и послевузовского медицинского или фармацевтического образования и ДПО»
- Приказ МЗ Ср РФ от 16.04.2012 № 362н «Порядок организации и проведения практической подготовки по основным образовательным программам среднего, высшего и послевузовского мед и фарм. образования и ДПО»
- Приказ МЗ СР РФ от 22.08.2013 № 585н «Об утверждении порядка участия обучающихся по ОПОП и ДПП в оказании медицинской помощи гражданам и в фармацевтической деятельности»
Другие направления кафедры медико-социальных проблем ▼
Программы дополнительного профессионального образования по направлениям подготовки «Акушерство и гинекология» на базе СТЦ Академии реализуют две кафедры ЧОУ ДПО «Академия медицинского образования им. Ф.И. Иноземцева» ▼
- Кафедра оперативной гинекологии под руководством заведующего кафедрой Плеханова Андрея Николаевича, профессора кафедры оперативной гинекологии ЧОУ ДПО «Академия медицинского образования им. Ф.И. Иноземцева», д.м.н.
- Кафедра акушерства и гинекологии с курсом репродуктивной медицины под руководством заведующего кафедрой Остроменского Владимира Владимировича, доцент кафедры акушерства и гинекологии с курсом репродуктивной медицины ЧОУ ДПО «Академия медицинского образования им. Ф.И. Иноземцева», к.м.н.
Большим успехом услуги СТЦ пользуются при подготовке специалистов к первичной специализированной аккредитации (ПСА) по направлениям подготовки:
Ультразвуковая диагностика
В СТЦ Академии воспроизведен кабинет ультразвуковой диагностики, оснащенный следующим оборудованием:
Обучение по специальности «Ультразвуковая диагностика»
Первичная специализированная аккредитация по специальности «Ультразвуковая диагностика»
Акушерство и гинекология и Акушерское дело
В СТЦ Академии работает симуляционная родовая, в которой проходят обучение как врачи акушеры-гинекологи, так и акушерки.
Оборудование для симуляционно-тренингового обучения по направлениям подготовки «Акушерство и гинекология» и «Акушерское дело»
В СТЦ Академии воспроизведен кабинет манипуляционная, оснащенный следующим оборудованием:
