Руководителям медицинских организаций, структурных подразделений, имеющих высшее медицинское образование (специалитет) по специальности: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» и подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» или профессиональную переподготовку по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре, высшее образование - специалитет по специальности «Сестринское дело» и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Управление сестринской деятельностью» для лиц, завершивших обучение до 31 августа 2017г.
Цель направлена на приобретение и закрепление теоретических знаний, совершенствование профессиональных компетенций, необходимых руководителям медицинский организаций, структурных подразделений в осуществлении эффективного руководства, вовлечения работников в реализацию стратегических целей деятельности медицинской организации.
Ключевая компетенция, на совершенствование которой направлена данная программа – это формирование навыков управленческой коммуникации и руководства работниками медицинской̆ организации. Вы сможете определять причины сбоев эффективности работы подразделений, управлять сотрудниками с разной степенью компетентности, мотивации и потенциала к росту, использовать методы мотивирования работников структурного подразделения медицинской организации, научитесь повышать вовлеченность и лояльность сотрудников с помощью выступлений и индивидуальных бесед.
Теория | Практика |
Онлайн-семинар «Ключевые понятия и современные практики управления эффективностью организации. 3 уровня управления эффективностью. Модель непрерывного управления эффективностью. Этика высокой продуктивности» | Практикум «Анализ причин нарушения эффективности работы сотрудника и подразделения (решение бизнес-кейса и формирование рекомендаций по улучшениям)» |
Онлайн-семинар «Инструменты руководителя для управление эффективностью работы подразделения МО: метрики оценки вклада и результата. Цикл управления (планирование, организация, мотивация и контроль), цикл постоянного совершенствования (планирование, действие, оценка, изменения)» | Практикум «Параметры оценки и прогноза эффективности работы сотрудника: мотивация, продуктивность, потенциал» |
Онлайн-семинар «Матрица 9box по параметрам «продуктивность сотрудника» и «потенциал к росту». Рекомендации к управлению, ротации и развитию сотрудников каждого из 9 квадрантов» | Практикум «Описание рекомендованных управленческих действий для сотрудников разных типов: звезда, проблемный гений, рабочая лошадка, высокопотенциальные, высокопроизводительные» |
Онлайн-семинар «Понятие «вовлеченности» персонала. Факторы, влияющие на вовлеченность» | Практикум «Решение кейсов работы с проблемными сотрудниками, формирование рекомендаций к развитию и управлению» |
Онлайн-семинар «Четыре типа вовлеченности сотрудников: от высокой вовлеченности, к спокойной лояльности и саботажу. Причины изменения в вовлеченности и лояльности сотрудников. Ситуативное и постоянное сопротивление сотрудников.» | Практикум «Вовлекающая речь руководителя при внедрении изменений» |
Онлайн-семинар «Снижение сопротивления изменениям – инструменты руководителя. Метод «СПВО» – структура вовлекающей речи руководителя» | Практикум «Проведение беседы для усиления вовлеченности и мотивации» |
Онлайн-семинар «Принципы управленческой обратной связи» | |
Онлайн-семинар «Структура управленческой беседы по целям, эффективности, улучшениям: этапы и инструменты (вопросы и обратная связь, аргументация)» | |
Онлайн-семинар «Проведение беседы с низкоэффективным сотрудником (разбор демонстрируемого примера)» |